Corso biennale di formazione per
ESPERTO in EDUCAZIONE SESSUALE
Il corso è indirizzato a insegnanti, educatori, genitori ed operatori sociali.
Il Corso si articola in 6 stages per ogni anno di corso, che si terranno a Torino nelle giornate di sabato e domenica (orario 8.30 – 19.00) per un totale di 200 ore nell'arco del biennio.
Le attività formative consistono in lezioni teoriche (100 ore) e in gruppi di formazione (100 ore). I gruppi sono di quattro tipi: autocentrati, di approccio corporeo, di metodologia e tecniche dell’educazione sessuale, di discussione casi.
Insegnamenti previsti 1° e 2° anno
La sessualità in diversi rami del sapere: Biologia, Etologia, Sociobiologia, Psicologia (psicoanalisi, cognitivismo-comportamentismo, teoria sistemico-relazionale, bioenergetica), Antropologia, Sociologia, Filosofia, Religioni
Gli elementi costitutivi della sessualità: La Funzione Erotica (Desiderio, Eccitazione, Orgasmo, Piacere, Vissuto corporeo, Immaginario erotico, Eterosessualità, Bisessualità, Omosessualità, Masturbazione), l’Identità sessuale, gli Affetti, la Relazione di Coppia, la Creazione (funzione erotica e funzione riproduttiva), l’Amore
La sessualità nell’arco della vita
Valori e Norme: normalità, salute, etica, educazione, deontologia, legge
Farmaci e funzione sessuale
Problemi sessuali in situazioni particolari: contraccezione, adulterio, abuso, prostituzione, pornografia, internet, immigrazione, stati morbosi (lesioni neurologiche, cardiopatie, nefropatie, disturbi alimentari, handicap, malattie sessualmente trasmesse, malattie mentali, interventi chirurgici, ecc.)
Le malattie della sessualità: le alterazioni somatiche, i Disturbi Sessuali (le Disfunzioni sessuali, le Parafilie, i Disturbi dell’Identità di genere), l’inquadramento diagnostico integrato
Metodologia e tecniche dell’educazione sessuale: problemi dell’educazione sessuale, metodologia e contenuti per le varie fasce di età, tecniche di esposizione, tecniche di conduzione dei gruppi di lavoro, programmazione ed organizzazione di corsi di Educazione Sessuale Problemi etici: la trasmissione di Valori.
L'Educazione Sessuale
Il divario fra la qualità di informazioni sessuali, che nella nostra società vengono diffuse da pubblicazioni erotiche o di carattere generale, dai canali cinematografici, televisivi e dalla emergente "rete" e l'esiguità di informazioni sessuali scientifiche trasmesse in un contesto educativo ed istituzionale, è enorme. I contenuti sessuologici della nostra mente si sono quasi totalmente costruiti su informazioni raccolte da canali trasgressivi, riduttivi e distorti, come la pornografia, la pubblicità, la volgarità di amicizie culturalmente povere, una cinematografia il cui fine è lo spettacolo non la formazione e che pertanto privilegia il mondo della fantasia a scapito della realtà. Ne deriva una distorsione culturale in cui si enfatizza da un lato la sessualità e dall'altro la si relega in un'area di svalorizzazione. L'infelicità sessuale è così comune da apparire la norma della nostra società.
In tale contesto desolato l'esigenza di istituire un'educazione sessuale capillare sia per l'età evolutiva che per gli adulti, che trasformi la cultura, è molto sentita. Tuttavia esercitare la funzione di educatore è un compito molto delicato; il rischio di arrecare "più danno che profitto" in questo campo è quanto mai presente. Non è sufficiente un'informazione tecnica, una laurea, un ruolo (insegnante, educatore, sacerdote, etc.) per fare passare contenuti sessuali positivi e utili. L'educando è poco recettivo ai concetti che gli vengono trasmessi, mentre lo è molto alle emozioni dell'educatore, specialmente se inconsce. E' la propria felicità o infelicità sessuale quello che l'educatore trasmette a chi lo ascolta. Un corso pertanto che si prefigge di preparare seriamente a questa funzione deve integrare le informazioni tecniche con attività formative, di riflessione sulle motivazioni al compito, sulla propria sessualità, sulla propria ideologia e il proprio mondo di valori.
Il corso si prefigge questo scopo. Le informazioni tecniche riguardano la psicologia, la fisiologia, le patologie e le terapie della sessualità, la formazione avviene attraverso l'attività di gruppo.